T√©cnica «shadowing» en series y pel√≠culas para aprender ingl√©s

Usar series y películas subtituladas en inglés para aprender funcionan si se usan correctamente.

Muchos hemos pecados de tumbarnos en el sofá con una peli de un idioma que no dominamos, pensando que así nos empaparemos y aprenderemos esa lengua de manera pasiva.

No me comas la oreja. Así no funciona.

«Shadowing»: as√≠ se tiene que hacer

El concepto de «shadowing» fue inventado por un ling√ľista americano. Un tipo un tanto friki como ahora ense√Īar√©, pero que sab√≠a que lo hac√≠a.

«Shadowing» (hacer sombra) es¬†hacer m√≠mica de lo que se dice. Yo quiero ir un poco m√°s all√° y decir que no s√≥lo hay que repetir, si no que¬†hay que actuar para hacernos nuestras las frases.

El procedimiento es sencillo:

Pauso en cada frase para repetir intentando copiar el acento, y apuntar el vocabulario que no entiendo.

Es m√°s f√°cil de ver como lo hago en este v√≠deo que grab√© hace a√Īos. Us√©¬†series y pel√≠culas subtituladas en ingl√©s para aprender unos 15 minutos diarios.

Otro ejemplo de como lo hago con el sueco en vídeo.

Aunque esta técnica se puede usar en cualquier tipo de frase, es mucho más efectiva usando contenido audiovisual para crear más conexiones y referencias hacia una palabra.

Me ha pasado mil veces con el ingl√©s o sueco, que cierto vocabulario me ha salido solo gracias a usar «shadowing» durante a√Īos. Recuerdo una escena espec√≠fica y me viene a la mente para usarla (o entender lo que me dicen).

Cuando ha pasado un tiempo, mi cerebro «se hace suya» esa palabra com√ļn y forma parte de mi vocabulario indefinidamente.

C√≥mo se usa el «shadowing»

La idea es la repetición emocional (creo que me acabo de inventar yo este concepto. Que molón suena).

Aunque se podría ser un total robot y descargar frases y audios por internet, usar series y películas subtituladas en inglés para aprender de forma efectiva, se basa en crear una experiencia inolvidable.

Como más me toque mis emociones mejor. Si me hace reír, llorar o me coge un ataque al corazón por el maldito vídeo, es que más probabilidades hay que termine de estudiar esa escena en menos tiempo porque el recuerdo se impregnará en mi cabeza.

Yo uso el «shadowing» de la siguiente manera:

  1. Pauso a cada frase
  2. Entiendo lo que dicen (o no).
    Si me falta alguna palabra puedo usar el traductor, Wikitionary o sobretodo poner otro idiomas de subtítulos para ver los distintos significados que los creadores han puesto. Esto es lo bueno: que al usar series y películas subtituladas en inglés para aprender, ofrecen frases traducidas en contexto con un recuerdo audiovisual para nuestra memoria.
  3. Repetir intentando poner el mismo acento (lo m√°s chungo).
  4. Volver atr√°s y repetir unas cuantas veces esa frase, sin aburrirme.
  5. Decirla yo como si fuera el creador. Es decir, actuar y hacerlo lo m√°s rid√≠culo posible para «hacer m√≠as» esas palabras.

Al final me acabo empollando unos cuantos capítulos de series, pelis o vídeos de youtube. Tengo unos cinco descargados a la vez por si tengo uno ya muy visto, saltar al otro.

Lo importante es que los subtítulos queden incrustados y se puedan cambiar a placer. Lo repito otra vez porque de lo contrario no tendría sentido aprender idiomas así.

¬ŅSubt√≠tulos en espa√Īol o en ingl√©s?

Los subt√≠tulos tienen que ser siempre en el idioma que estoy aprendiendo. S√≥lo usar√© los espa√Īoles para ver el significado de una frase.

Se puede escribir con fuente m√°s grande pero no m√°s claro.

Usando series y películas subtituladas en inglés para aprender (o cualquier idioma), implica que el cerebro trabaje de forma activa.

Si me pongo los subt√≠tulos en espa√Īol de entrada, ¬Ņd√≥nde me estoy esforzando?

Pero existe una ventaja de disponer de ambos subtítulos. Tanto del idioma que estoy aprendiendo como del vehicular (el que se usa para estudiar).

Tener la opción de validar las palabras y las frases.

En un ejemplo hipotético se ve más claro:

  1. veo la frase «let’s get rid of him»
  2. no entiendo esta primera parte
  3. pausa
  4. le doy a los subt√≠tulos en espa√Īol y veo la frase traducida entera y adem√°s entiendo el concepto
  5. ya sé lo que significa
Adem√°s a mi me gusta traducir las palabras individualmente, a parte de en contexto. De este modo, diseccionar un idioma me ayuda a entenderlo mejor.

¬ŅS√≥lo pel√≠culas subtituladas en ingl√©s para aprender?

Cuando pensamos en un recurso audiovisual lo primero que viene a la mente son series y películas subtituladas en inglés para aprender.

Pero hay otros recursos que muchos se olvidan.

Voy a ir por partes a ver qué es más interesante.

¬ŅSeries o pel√≠culas?

Depende de lo fan que sea de una u otra cosa.

Por ejemplo en francés me encantaron Los Chicos del Coro.

Entonces s√© que¬†me voy a implicar tanto con este film, que persistir√© haciendo «shadowing». Cada escena me emociona y me llega en el alma (si tuviese).

Pero bueno esta es la excepción.

Mi regla general es que me gusta estudiar más con series porque es más fácil terminar los capítulos.

¬ŅPor qu√© tiene que serlo?

Bueno no es que tenga que serlo, pero al dividir los cap√≠tulos con sesiones de 5 minutos para estudiar el vocabulario y hacer «shadowing», me da la sensaci√≥n que cumple peque√Īos objetivos.

Adem√°s de que es m√°s tangible que un film entero.

"shadowing" en sueco
Por ejemplo con el sueco me fue genial su serie Solsidan.

Pero hay otro recurso que a mi me encanta para sustituir¬†series y pel√≠culas subtituladas en ingl√©s para aprender. Los¬†«youtubers» y «vloggers».

Usando «Youtubers» y «vloggers»

Esta es una de las maneras de aprender que más me gusta porque es muy divertida e interactiva. Ya había mencionado en mi libro al respecto que como más épica es la experiencia, menos hace falta estudiar porque todo se queda grabado a la mente a largo plazo.

YouTube es una de mis herramientas favoritas y lo he terminado usando incluso más que las series y películas subtituladas en inglés para aprender. Pero la mayoría de las personas se equivoca y lo usan mal.

No se trata de buscar clases de la lengua por el buscador de vídeos. No.

El truco est√° en buscar un «youtuber» que me guste, que inspire, sea divertido y que aunque sea ingl√©s (o en mi caso franc√©s) y no entienda ni papa, no me canse de ver.

Así aprendo idiomas gracias a YouTube

El √ļnico requisito es que dicho¬†youtuber hable en el idioma que est√© aprendiendo y que¬†incorpore¬†subt√≠tulos subidos por √©l o los usuarios. Vamos, que no sean autom√°ticos. Tienen que ser¬†m√≠nimo en esta lengua. Si hay otros idiomas m√°s que mejor, ya contar√© por qu√© m√°s adelante.

Como ahora mismo estoy aprendiendo francés desde cero, mi elección y recomendación, es un chaval que hace unos vídeos muy entretenidos y cortitos: Cyprien.

El primero que me estudi√© fue uno de sus m√°s populares porque es¬†muy √©pico: «anuncios VS vida real».

Aunque podría estudiar en el mismo YouTube y es la gracia de usar esta plataforma en vez de series y películas subtituladas en inglés para aprender.

Yo me los descargo al ordenador con subtítulos para poder estudiar en situaciones dónde no tenga internet. Además que puedo controlar mejor las pausas.

Hacerlo es muy f√°cil.

Descargando vídeo con subtítulos muy rápidamente

He hecho un peque√Īo tutorial en v√≠deo, pero m√°s abajo dejo la manera de hacerlo de forma escrita.

Así pues para aprender idiomas con YouTube sólo necesito:

  1. Tener en mente el vídeo que me quiero descargar.
  2. Descargar e instalar el programa Softorino YouTube Converter 2 (SYC2).
  3. Abrirlo, ir a «Preferencias», pesta√Īa de «Avanzado» y asegurarme que tiene el tic de «A√Īadir subt√≠tulos al v√≠deo».
  4. Con el software abierto s√≥lo tengo que ir a mi video de YouTube y hacer copiar a la direcci√≥n. El programa lo detecta autom√°ticamente. S√≥lo me queda pulsar el bot√≥n de «Convert & Transfer».
Atenci√≥n:¬†en teor√≠a el SYC2 es de pago… Pero¬†no hace falta pagar. Me explico. Al abrirlo sale un mensaje especial diciendo que hay que entrar la licencia, pero¬†el programa est√° abierto en el fondo.

programa abierto

Así que se puede utilizar aunque el mensaje sigue ahí, mientras tenga el SYC2 abierto. Como el uso es esporádico tampoco molesta mucho.

Una vez descargados

Aunque se pueden usar series y películas subtituladas en inglés para aprender online, la ventaja de tenerlo en el portátil es muy grande porque se tiene mucho más control del tiempo. Esto es lo principal.

No tenemos que ir esperando a que se cargue. Es mucho m√°s r√°pido para ir hacia atr√°s y hacia adelante.

En mi caso tengo Mac, y el reproductor que me va bien para esto es el QuickTime. He probado VLC pero los subtítulos se veían mal aunque tocaba la configuración.

Quicktime lo pone muy fácil y lo bueno del SYC2 es que no descarga dos archivos (vídeo + subtítulos), si no que es sólo el primero. ¡Dos en uno!

seleccionar subtítulos

La opci√≥n de este reproductor es que s√≥lo tengo que hacer clic en un peque√Īo icono visible en el panel de reproducci√≥n, y me deja elegir el idioma de los subt√≠tulos descargados. Estos ser√°n dependientes de los que el¬†youtuber haya decidido poner online.

Con materiales b√°sicos

Otro de los escenarios en los que se puede usar esta técnica, es sin series y películas subtituladas en inglés para aprender.

Si se empieza a estudiar cualquier lengua sin conocimiento previo, el «shadowing» es una potente herramienta para hacerlo.

En mi método para aprender idiomas lo utilizo desde la primera lección de Assimil. De este modo, el contexto son las conversaciones, pero repito las frases desde el primer día y Anki me va recordando cuando repasarlas.

En este escenario es importante tener buena imaginación para imaginar lo que estoy diciendo, ya que no tengo soporte visual, sólo de audio.

A tener en cuenta

As√≠ que «shadowing» es una t√©cnica para¬†construir reflejos. Como un atleta o bailar√≠n que¬†repite los mismos movimientos para terminar haci√©ndolos¬†sin pensar cuando llega el momento de la verdad.

Aprendemos a hablar nuestro idioma materno repitiendo lo que las otras personas dicen hasta que se nos termina quedando en la cabeza.

Siguiendo sólo esta lógica, puedo decir que esta repetición es la herramienta más importante.

Por desgracia sólo repetir se hace aburrido. Existen algunos recursos que se basan en hacerlo sin parar, pero no tienen contexto. Por esto tener soporte multimedia como YouTube o pelis es mi manera favorita.

El «shadowing» es para hablar

Personalmente empecé a leer en inglés y aprendí un montón de vocabulario, pero sobretodo palabras comunes del idioma.

A√ļn as√≠ tiene sentido que si s√≥lo he aprendido en el interior de mi cabeza, s√≥lo pueda «hablar» dentro de m√≠.

Usar series y películas subtituladas en inglés para aprender y repetir varias veces, construye este reflejo. Es lo que nos acaba saliendo de dentro sin tener que pensar.

Haciendo sesiones de «shadowing» √ļnicamente durante 15 minutos diarios cuando miraba Como Conoc√≠ A Vuestra Madre, me ayud√≥ a¬†expresarme de una forma m√°s natural.¬†Al menos sin parecer un tartamudo.

Construí ese reflejo porque me fijé más en la entonación y pronunciación.

Aprender idiomas (sin tonterías): Método para...
En este libro he recopilado todo lo que sé sobre el aprendizaje de idiomas. Mi método práctico y teórico en un solo sitio.

Por esto cuando amigos o conocidos me piden que les aconseje sobre estos temas, le digo que se pongan en a imitar las frases cuando ya se tiene una base sólida de aprender idiomas.

Qué NO es

Di una opinión de Duolingo similar a la que voy a hacer ahora con esta técnica.

El «shadowing» es solamente¬†un suplemento. Es una manera de empezar a salir de la zona de confort por lo que hace hablar un idioma. Algo que tarde o temprano tendremos que hacer.

Por ejemplo, antes de tomar algunas clases de francés en Italki, me aseguré de que ya llevaba tiempo repitiendo materiales.

Más técnicas y maneras de aprender

Por el momento esto es todo lo que tengo que decir sobre el «shadowing». Las series y pel√≠culas subtituladas en ingl√©s para aprender combinadas con esta t√©cnica, son mucho m√°s potentes que sentarse en el sofa e intentar aprender de forma pasiva.

He estado juntando otros métodos de aprendizaje que he probado o sigo utilizando en la actualidad, en un libro. Así lo tengo todo concentrado.

Aprender idiomas (sin tonterías): Método para...
He estado recopilando todo lo que aprendo desde hace meses. Método práctico y teórico en un solo sitio.

Es una buena manera de colaborar para que continue escribiendo sobre idiomas. Me encanta probar nuevas formas de aprender lenguas y dejarlo documentado.

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Pau.ninja

Calvo fresco y desenfadado. Ninja de la vida. Experimento con todo lo que me llama la atención: libertad financiera, idiomas, minimalismo, hobbies, pensamientos de ducha...

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